品质培养，从生活开始

　　学龄前儿童的神经系统，特别是大脑已发育到一定程度，因此，这时是培养他良好的思维品质、情感品质、意志品质的重要时期。

　　但要凭单纯的说教和身教来培养孩子，可能达不到良好的效果，不过父母可以从孩子感兴趣的事情入手，比如：在日常生活中或游戏时有意识地进行培养，因为，生活体验更能提升一个人的许多品质。

　　·经常带儿童去游戏场，并对儿童的游戏活动加以指导，提出问题，要求儿童在游戏中担任一定的角色，完成一定的任务等。

　　·进行爱劳动、爱学习、爱护公物等良好的心理道德教育。教育的方法要通过日常生活中的事物、情节以及游戏活动来进行，如带孩子去逛公园，就要教育孩子莫折花，垃圾要扔进垃圾箱等等。

　　·引导孩子在游戏活动中与同龄人友好相处，多为他们提供与同龄小朋友交往的机会，并教会他们待人有礼貌，学会与长辈见面时如何打招呼等等，使他们的交往能力随着心理活动的发展而不断增长。