通过作业状态，来判断孩子学习是很可取的

　　时间：2006年1月18日 14:04－14:07
　　提问：guest
　　回答：王文革 （上海中小学实验研究所助理研究员，儿童教育心理专家）

　　guest：女孩6岁，上课做作业每次都是最后交，其实她都会做，就是先玩，等别的同学交作业了，她才开始做，怎么说，她都不听，我该怎么办？谢谢【14:04:12】

　　王文革：六岁应该是一年级的学生，可能你对他的生活状态并不是很了解，每次都最后交的同学，一般的情况是对学习不是很感兴趣，学习成绩也不会太好，在班级没有成就感，所以他才拖延时间。由于是小学一年级，考试的题目很简单，基本上都是通过性考试，不能通过考试分数来判断他的学习成绩。你想到通过作业状态或做的正确率来判断他的学习是很可取的，一般学习好的孩子，这时候应该对学习很感兴趣，愿意做作业。他现在的状态可能还有其他的一些原因，最好能把他在学校和家庭做作业时的情景描述得很清楚，这样我才能做初步判断。【14:07:23】