孩子向父母要钱，给还是不给

　　虽然过完了年，可许多孩子还沉浸在过年的气氛中，他们看到喜欢吃的、喜欢玩的，就会向父母伸手要钱，父母们嘴上没说什么，可是心里有些疑问——这么小的孩子就学会乱花钱好吗？

　　专家表示：孩子小小的年纪就知道要钱，这不是偶然的。因为，孩子两、三岁以后就开始与金钱打交道了。他们要吃冰棍和巧克力，知道得用钱去买；有时父母当着孩子的面，议论谁发了多少，以为孩子小，不在意。其实，耳清目染，孩子也会知道钱的价值和作用。

　　因此，完全不让孩子接触钱是不可能的。不让孩子直接支配一分钱，一切用品由父母包办代替，这样做在孩子不懂事时是可以的，当孩子已经有了一定的生活能力后，父母仍把钱管的死死的就不足取了。

　　正确的作法：父母应该培养孩子会花钱，但不随便乱花钱的好习惯。

　　培养孩子会花钱的积极作用：

　　1、开发孩子的智力：在商品经济活跃的社会里，金钱引起孩子极大的兴趣，哪怕只有1角钱，孩子也会数来数去；

　　2、提高孩子独立思考，果断处理问题的能力：因为孩子在用钱买东西时，事先总要反复想多少次，“买哪个？哪个最好”。他都耍认真考虑决定；

　　3、使孩子养成精打细算，从长计议的习惯：小孩子会把每次所得到的钱，即使很微不足道，也一次次累计起来，算计着先买什么，后买什么，最后再做什么大事情。

　　让孩子真正会管钱用钱，父母应注意引导和控制

　　1、根据孩子的年龄大小来决定给多少钱

　　大一点的孩子会算帐了，对要买的东西的价格也清楚，父母可以多给一些。如果年龄很小，只懂得几元，几角的概念，钱给多了，只会把孩子弄蒙，他也会把钱当儿戏。因此在这种情况下，一次最好给几角最为合适，或者给孩子正好需要的钱。

　　另外，随着孩子年龄的增长和家庭收入的情况，酌情考虑调整给钱的次数或增减数额。

　　2、正确引导孩子用钱

　　父母要进行引导，给了孩子钱，切忌对孩子用钱放手不管，哪怕是1分钱，也要争取让孩子用得恰到好处。

　　·要向孩子讲明给钱的原因，启发孩子管好钱，用好钱，不随便乱花钱。增强当个“小主人”的光荣感和责任感。

　　·要买什么东西，事先要向大人说清楚，不能浪费钱。

　　·孩子要有一定的自主权。对孩子的学习用品和损坏别人东西赔偿所用的钱，以及帮助他人方面的用钱，由孩子自己决定。

　　值得注意的是，父母一旦发现孩子花了不该花的钱，千万不能动辄打骂，或停止给钱。这样会挫伤孩子的自尊心。此时，既要指明孩子在用钱方面的过错，又要鼓励孩子自立，自爱、自信，养成勤俭节约的好习惯。

　　3、帮助孩子记好帐，作好计划

　　对每次给孩子的钱，要帮助孩子在事先准备的记帐本上记好。如积攒多了，孩子不便保管时，可单独存入银行，或父母代为保管。对孩子开支的每一笔款，也要帮助记好，并作好长远计划。

　　这样不但能预防金钱对孩子的种种弊端，而且能使孩子充分体会到生活的乐趣，提高孩子的消费能力。

　　4、父母要把握“手头”松紧的尺度

　　给孩子钱，并不是纵容孩子乱花钱。父母既不能一分钱不给孩子，也不能想给多少就给多少。小孩向父母要零花钱，父母还是要慎重掏腰包的，掂量着给孩子，这倒不是悭吝，给小孩零花钱的多少，绝不是衡量父母疼爱孩子与否的尺度。

　　有时可满足孩子的要求，有时要打个折扣，有时应一毛不拔。多给可能会适得其反，少给也许恰到好处。我们关怀子女的成长，既要体现在物质方面，也要体现在精神方面。因此，给孩子零花钱的多与少，大有学问。

　　5、给孩子上关于“钱”的教育课

　　还有一点，父母应该注意，让孩子学会用钱并不等于让孩子认“钱”为亲、要给孩子讲“不劳而获”得来的钱是不正当的。只有通过自己的辛勤劳动，才是获取金钱的正确途径。

　　如果幼儿认为不劳动照样可以搞到钱，那么，从小就会产生懒惰，贪婪的恶习。因此，父母要把劳动和金钱联系起来教育孩子，还要给孩子讲明社会上除了金钱以外，还有更可贵的东西，是金钱不能买的。让孩子从小就知道金钱并不是生活中的唯一，减少钱对孩子的诱惑力。

　　父母平时也要注意自己的言行。假如当父母的开口是钱，闭口是钱，想的是钱，捞的是钱，怎能不使自己的孩子往钱眼里钻呢！父母应该为孩子树立榜样，保持自己的情操，不要让孩子觉得，您是为钱而活着。

　　孩子要钱，这在商品经济迅速发展的社会是完全正常的。关键是做父母的要正确引导，让孩子在“金钱”世界里健康成长。

　　
　　来源：华夏医药网

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