说说睿睿老师的评语

　　睿睿幼儿园的老师推崇赏识教育，在父母会上，睿睿班的老师曾经和我们说过：“孩子不是打出来骂出来的，而是夸出来的。”在这种思想指导下，家园联系册上的评语有时很有意思。

　　睿睿在她们小班里是最小的，大部分的孩子比睿睿大半年左右，虽然睿睿在知识接受方面没问题，但是在精细动作方面还是有差距的。在家园联系册上，有一次是这样写的：睿睿涂色、粘贴的技能增强了，每次都独立完成。尽管有时是最后一个完成，但睿睿不着急，坚持做完一件事再去做另一件事，心理素质好。

　　这最后一句心理素质好，让我笑了半天，觉得老师真会说话，笑过后，每天晚上开始和睿睿重点玩涂色粘贴的游戏，我们争取不仅要完成得质量好，速度还要快，尽量争取不要总是最后一个。

　　还有一次是这样写的：性格开朗，分辨是非能力强，经常告诉老师某某小朋友在某某地方做得不好。

　　我一看，这不就是打小报告嘛，估计老师不好说爱告状，呵呵，来个分辨是非能力强。我上学时最讨厌爱告状的了，想想三岁多的孩子这样的道理是讲不通的，于是告诉睿睿不要总给小朋友“告状”，否则老师就不喜欢那个小朋友了，小朋友也不愿意和你在一起玩了。

　　然后下一次的家园联系册上写道：不任性，懂道理，并且能给小朋友讲道理。看来妈妈说得话见成效了，不仅不再去打小报告，而且知道和小朋友“共同进步”了。

　　有时想想老师真的不容易，其实说出来的话作为父母都明白是什么意思，但就看老师怎么说了，说话也是讲究艺术性的。同样的意思，父母听了高兴，自然会主动帮助老师去教育孩子，在家里有目的的去弥补去强化孩子的弱项，其实这是聪明的老师，不仅让自己省了劲，而且也让家园教育得到了衔接。

　　
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