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幼儿园里的友谊与竞争


  蒙台梭利儿童之家的老师,与传统意义上的老师角色是完全不同的:首先要做的,就是敏锐地观察每个孩子的每一点进步,了解他们的每项兴趣与需要,引导他们掌握学习和交流的技巧,而非拿着笔和纸预备明天的课程。在这个过程中,我观察到孩子们在学习、玩耍的过程中建立起初步的人际交往,体会到友谊的喜悦和竞争的乐趣。

  写几则小故事,也写下蒙氏教师的思索。

  PartⅠ

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